День Победы

Н. Томилина

День Победы 9 Мая –

 Праздник мира в стране и весны.

 В этот день мы солдат вспоминаем,

 Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

 Защитивших родную страну,

 Подарившим народам Победу

 И вернувшим нам мир и весну!

Районное методическое объединение музыкальных руководителей

4 апреля на базе нашего ДОУ состоялось МО музыкальных руководителей металлургического района по теме: "Взаимодействие музыкального руководителя и специалистов в образовательной музыкальной деятельности." Музыкальный руководитель Кабизова Светлана Фёдоровна совместно с логопедом Сундетовой Татьяной Викторовной и детьми старшей группы показали совместную образовательную деятельность "Спор животных".

Профсоюзный фестиваль художественного самодеятельного творчества

Профсоюзная организация ДОУ стала районным лауреатом фестиваля художественного самодеятельного творчества "Наш учительский союз - профсоюз". Участники выступили с композицией "Маков цвет". Девчата, браво!!!

Методическое объединение логопедов

На базе нашего детского сада 2 марта 2012 г. прошло методическое объединение логопедов дошкольных учреждений Металлургического района. 

Свою работу представили логопед второй младшей группы  Погорелова Мария Александровна и воспитатель Макаровских Елена Петровна.

В подготовительной к школе группе логопед Иксанова Виолетта Александровна и Охапкина Светлана Владимировна поделились своим опытом по коррекции речи детей предшкольного возраста.

Логопед старшей группы Сундетова Татьяна Викторовна, воспитатель Щипунова Людмила Владимировна совместно с детьми подготовили сказку "Спор животных".

Фестиваль детского творчества "Искорки надежды"

20 апреля - участие в Гала-концерте XIX городского Фестиваля детского творчества "Искорки надежды" Назаровой Даши, воспитанницы средней группы с   композицией "Кукла Фёкла", музыкальный руководитель Кабизова Светлана Фёдоровна.

Как часто вы читаете своим деткам?

Возраст до 3-х лет – самое лучшее время для обучения родному языку.  Сказка, вообще, сама книжка приносит малютке больше радости, чем новая игрушка.
Книга несет радость познания и радость общения – мама почитает, значит уделит свое внимание!
Малютка счастлива, когда, прижавшись к маме, слушает сказку и переживает за героев сказки!    Далее...

Компьютер и дети: вред или польза.

Дети и компьютеры практически неотделимы в наши дни. Многие дети школьного возраста и даже дети дошкольного возраста проводят много часов перед компьютером каждый день,  поэтому стоит выяснить, какие последствия могут производить компьютеры на глаза детей и их зрение. Что приносит компьютер: пользу или вред?   Читайте здесь

Психологическая зарядка

Ниже приведенные психологические зарядки, адресованные пе­дагогам ДОУ, помогут овладеть приемами релаксации и концентра­ции, способствуют повышению энергетического потенциала воспи­тателей. Для достижения желаемого результата зарядку рекоменду­ется проводить 15—20 мин каждый день.  

                                      Комплекс 1

Каждое упражнение повторяется от 3 до 5 раз.

1.              Поглаживая себя левой рукой по затылку, повторить: «Я одоб­ряю себя».

2.              Ноги на ширине плеч, вращая головой по часовой стрелке, повторить: «Я думаю о хорошем».

3.              Ноги на ширине плеч, лопатки сведены, делать наклоны туло­вищем вправо-влево, повторить: «Каждый день чудесен».

4.              Принять позу цапли: руки в стороны, подняв ногу, согнутую в колене, повторить: «Я — королева» (правая нога-левая нога).

5.              Ноги на ширине плеч, делая круговые движения руками, по­вторить: «Мои мечты сбываются».

6.              Лопатки сведены, приседая и выпрямляясь, повторить: «Я решаю любые проблемы».

7.              Массируя мочки ушей, зажмуривая попеременно левый и пра­вый глаз, повторить: «Будущее прекрасно».

8.              Правой рукой, поглаживая левый локоть, повторить: «Я лю­бима» (затем левой рукой — правый локоть).

9.            Перекатываясь с носка на пятку, повторить: «Мне все удается».
10. Ноги на ширине плеч, лопатки сведены, попеременно напря­гая и расслабляя ягодицы, повторить: «Я спокойна»

Комплекс 2

1.   Стоя, свести лопатки, улыбнуться, подмигнуть правым гла­зом, потом левым, повторить: «Очень я собой горжусь, я на многое гожусь».

2.   Положив ладонь на грудь: «Я на свете всех умней», вытянув руки над головой: «Не боюсь я никого», напрячь ягодицы: «Чудо как я хороша», расслабить ягодицы: «Проживу теперь сто лет».

3.   Подпрыгивая на правой, затем на левой ноге, повторить: «Я бодра и энергична, и дела идут отлично».

4.   Потирая ладонь о ладонь, повторить: «Я приманиваю удачу, с каждым днем становлюсь богаче».

5.   Встав на цыпочки, руки над головой сомкнуть в кольцо, повто­рить: «Я согрета солнечным лучиком, я достойна самого лучшего».

6.   Положив на лоб левую ладонь, затем правую, повторить: «Я решаю любые задачи, со мной всегда любовь и удача».

7.   Руки на бедрах. Делая наклоны туловищем вперед-назад, повто­рить: «Ситуация любая мне подвластна. Мир прекрасен и я прекрасна!»

8.   Руки на талии, делая наклоны вправо-влево, повторить: «По­кой и улыбку всегда берегу, и мне все помогут, и я помогу».

9.   Сложив руки в замок, делая глубокий вдох: «Вселенная мне улыбается», глубокий выдох: «И все у меня получается».

10.  Сжав кулаки, делая вращения руками: «На пути у меня нет преграды, все получается так, как надо».

Выставка цветов

Выставка цветов 2009 г.

В номинации "Необычное в обычном -
композиция "Зачем нам Таити?"

К юбилею В. Бианки - "Томка"

Выставка цветов 2010 г.

Выставка цветов 2011 г.

"ЛЕС"
Номинация "Флористическая азбука"

Выставка цветов 2012 г.

        

Что делать если ваш ребенок Левша!

Неужели действительно маленький упрямец чаще бывает левшой? И почему вообще люди делятся на левшей и правшей? В чем их отличие, в чем их сходство? И какое значение имеет для Вашего малыша, если он все предпочитает делать левой рукой?